O workshopoch

základné informácie a info k workshopom

Okrem pracovníkov našej katedry sa na Informatickom dni predstavia aj naši aboslventi a spolupracovníci z praxe.

Príspevky v roku 2025/26 - finálne

Využitie umelej inteligencie vo výuke - príležitosti a riziká

V prednáške stručne predstavím vnútorné princípy fungovania moderných nástrojov umelej inteligencie a jazykových modelov, následne sa zameriam na možnosti využívania UI nástrojov vo vyučovaní. Súčasťou stretnutia bude aj možnosť vzájomne zdielať skúsenosti s využívaním UI vo výuke, klady, zápory, obavy a očakávania.

Prednáša: Martin Takáč (Katedra aplikovanej informatiky, FMFI UK)

Scratch: Programujeme "krok za krokom"

2. stupeň ZŠ workshop pri PC programovanie

V rámci workshopu budeme prezentovať úlohy v prostredí Scratch, ktoré budú zamerané na udalosť „pri kliknutí na mňa”. Počas stretnutia ukážeme zadania, ktoré sú zámerne navrhnuté tak, aby obsahovali len niekoľko málo programátorských konceptov. Ku každému zadaniu je pripravený aj pracovný list pre žiaka, ktorý postupne popisuje, aké činnosti má žiak v prostredí Scratch robiť a aké bloky má použiť. Takto navrhnuté postupy pre riešenie úlohy uvádzané v pracovnom liste „krok za krokom“ pomôžu žiakom pri získavaní ich ďalších programátorských zručností. Žiak tým, že pomocou postupu "krok za krokom" riešil jednoduchšie zadania, nadobudne schopnosť v zložitejšom zadaní rozpoznať podúlohy, ktoré už predtým riešil. Takže v budúcnosti si dokáže rozdeliť zložitejšie zadanie na podúlohy a tie postupne vyriešiť.

Vedie: Monika Tomcsányiová (KDMFI FMFI UK)

Informatika v novej kurikulárnej reforme

ZŠ krátky príspevok reforma

V príspevku sa venujeme prebiehajúcej kurikulárnej reforme a niekoľkým významným momentom z tohto procesu, akými sú napríklad vzťahy medzi digitálnou gramotnosťou a informatikou alebo úlohou umelej inteligencie vo vzdelávaní.

Prezentuje: Ľubomír Salanci (KDMFI, FMFI UK)

Ako (ne)učiť a čo preto robíme na Slovensku

1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ SŠ krátky príspevok

Profesor Juraj Hromkovič dlhé roky pôsobil na ETH vo Švajčiarsku a venoval sa didaktike informatiky. Je autorom koncepcie učebníc informatiky pre Švajčiarske školy, ktoré sa aktuálne prekladajú aj do slovenčiny. V príspevku sa bude venovať tomu, ako (ne)učíme informatiku na Slovensku.

Prednáša: Juraj Hromkovič (ETH Zürich)

Kreatívne programovanie v Py5

SŠ 2. stupeň ZŠ workshop pri PC programovanie

Nástroj pre kreatívne programovanie Py5 ponúka prístup k funkciám pre prácu s grafikou, multimédiami a interakciou. Naučíme sa princípy jeho fungovania a na vizuálne atraktívnych príkladoch si ukážeme, ako sa dá využiť vo výuke, ale aj ako samostatný nástroj pre výtvarnú tvorbu pomocou algoritmov.

Vedie: Matej Novotný (Oddelenie Digitálne umenia, VŠVU v Bratislave)

Živý zošit - informatika pre 1. a 2. stupeň ZŠ

1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ workshop pri PC

Živý zošit je softvér, ktorý pokrýva informatiku (bez programovania) najmä pre 3. - 5. ročníky ZŠ. Žiaci sa prostredníctvom postupnosti zadaní zoznamujú s kľúčovými pojmami a zručnosťami informatiky a digitálnej gramotnosti, ktoré zodpovedajú štátnemu vzdelávaciemu programu.

Vedie: Andrej Blaho (Katedra aplikovanej informatiky, FMFI UK)

Programujeme v Pythone netradičné 2D hlavolamy

SŠ workshop pri PC programovanie

Na workshope si ukážeme niektoré netradičné a menej známe hlavolamy využívajúce štvorcovú sieť - ako napríklad Šikaku, Takegaki, Binario a iné. Ako námet a prípravu na vyučovacie hodiny si naprogramujeme v Pythone jednoduché hry, v ktorých používatelia môžu pomocou myši riešiť tieto hlavolamy, ktoré náš program načíta z predlohy v textovom súbore. Prípadne program môže kontrolovať riešenie a upozorňovať používateľa na chyby. Spoločne prediskutujeme, aké ďalšie možnosti by programy, ktoré žiaci vytvoria na hodinách, mohli mať - napríklad až po automatické vyriešenie hlavolamu programom. Nebudeme využívať žiadne špeciálne knižnice, pracovať budeme iba s modulom tkinter. Stačí ovládať programovanie v Pythone s použitím zoznamov (a dvojrozmerných zoznamov), načítanie z textových súborov a grafiku + udalosti myši pomocou tkinter.

Vedie: Jaroslav Výbošťok (Gymnázium Jura Hronca Bratislava)

Praktické využitie hodnotiacich rubrík pri vyučovaní s robotmi a robotickými stavebnicami

2. stupeň ZŠ SŠ workshop bez PC

Zapojenie robotov a robotických stavebníc do vyučovania láka jak kvôli atraktívnosti, rozvoju mnohých zručností, zmysluplnému programovaniu, tak integrácie projektového či autentického vyučovania. Často však ostáva otázka hodnotenia otvorená. Hodnotenie žiakov v edukačnej robotike ostáva stále veľkou výzvou, najmä pre kombinovanie technických zručností, programovania a tímovej spolupráce, ktoré sa často nedajú dobre pri hodnotení oddeliť. Tento webinár ponúka učiteľom praktický návod na hodnotenia žiakov pri práci s edukačnými robotmi pomocou rubrík. V rámci webinára sa oboznámime s pripravenými rubrikami, ktoré boli vyvinutí špeciálne na to, aby zohľadňovali hodnotenie konštrukcie robota, programovania a tímovej spolupráce. Ukážeme si ich konkrétne využitie v praxi, upozorníme na problémy, ktoré pri hodnotení môžu nastať a prostredníctvom praktických príkladov sa naučíme ich efektívne používať. Cieľom je, aby si učitelia osvojili prácu s rubrikami a dokázali ich jednoducho implementovať do svojho vyučovacieho procesu, v ktorom používajú alebo plánujú používať roboty a robotické stavebnice.

Vedie: Jakub Krcho (KDMFI FMFI UK)

Programovanie hudby v prostredí Scratch

2. stupeň ZŠ workshop pri PC programovanie

Účastníkom predstavíme sadu gradovaných edukačných aktivít zameraných na programovanie hudby. Pôjde o prepájanie informatických konceptov (napr. kódovanie, príkaz, postupnosť príkazov, cyklus, atď) s hudbou. Hudobné znalosti nie sú nevyhnutné.

Vedú: Ľudmila Jašková a Terézia Babicová (KDMFI FMFI UK)

Programovanie hudby v jazyku Python

SŠ workshop pri PC programovanie

Vedú: Ľudmila Jašková a Terézia Babicová (KDMFI FMFI UK)

3D tlač a modelovanie

2. stupeň ZŠ SŠ workshop pri PC

Na workshope sa naučíme, ako vytvoriť 3D model kľúčenky so svojim menom v online free softvéri TinkerCaD. Následne si ukážeme, ako tento model transformovať do súboru, ktorý pošleme do 3D tlačiarne. 3D tlačiareň následne tieto kľúčenky vytlačí.

Vedie: Ján Dobiáš (Stredná priemyselná škola elektrotechnická Zochova Bratislava)

Od blokov k mysleniu: Programovanie s Codey Rocky na 2. stupni ZŠ

2. stupeň ZŠ workshop pri PC robotika

Na workshope sa zoznámite s pracovnými listami zameranými na rozvoj algoritmického myslenia s využitím robota Codey Rocky. V blokovom programovacom prostredí si vyskúšate ovládanie robota a jeho základné funkcionality.

Vedie: Klára Frťalová (KDMFI FMFI UK)

Little Man Computer

SŠ workshop pri PC SW a HW

Na workshope sa prakticky oboznámime s online simulátorom von Neumannovského počítača. Ukážeme si, ako pomocou neho možno žiakom priblížiť vybrané teoretické pojmy a princípy z oblasti hardvéru a fungovania počítača a vyskúšame si v ňom vytvoriť niekoľko jednoduchých programov. Nástroj môže pomôcť k naplneniu vzdelávacích cieľov v oblasti Softvér a hardvér definovaných v ŠVP pre stredné školy a v cieľových požiadavkách pre maturantov z informatiky. Zároveň túto oblasť efektívne prepája s algoritmizáciou a programovaním, čo môže pomôcť pri budovaní prepojení medzi jednotlivými témami informatiky, ktoré sa inokedy častokrát učia izolovane.

Vedie: Martin Bazger (Gymnázium Antona Bernoláka Senec)

Detektívne hry na informatike

2. stupeň ZŠ ZŠ workshop unplugged aktivity

Vytvorili sme dve detektívne vzdelávacie hry určené pre žiakov druhého stupňa základnej školy, ktorých cieľom je sprostredkovať vybrané informatické koncepty zábavnou formou. Jedna z hier je zameraná na základné pojmy z teórie grafov, druhá sa venuje informačnej bezpečnosti. Hra zameraná na teóriu grafov je realizovaná vo forme pracovného listu pozostávajúceho zo šiestich postupne nadväzujúcich úloh a jednej bonusovej úlohy. Druhá hra kombinuje prácu s pracovným listom a prácou s počítačom. Našim cieľom bolo ukázať, ako možno informatické koncepty na druhom stupni základnej školy učiť hravou formou.

Vedie: Júlia Pešková (KDMFI FMFI UK)

Hecni sa, aby Ťa neHEKLI!

2. stupeň ZŠ SŠ dlhý príspevok IT bezpečnosť

Hecni sa, aby ťa neHEKLI! - je projekt, ktorý sme realizovali na Spojenej škole, Dominika Tatarku v Poprade. Realizáciou projektu sme sa celoškolsky zamerali na tému IT bezpečnosti a hlavne všetkých sme chceli aktivizovať, aby čo najviac žiakov a učiteľov urobilo aj reálne konkrétne kroky na jej zvýšenie.
K projektu sme vytvorili metodiku, ktorá sa dá replikovať aj na ďalších školách. V našom príspevku vám predstavíme metodiku, zodpovieme vaše otázky a ak vás naše skúsenosti oslovia, môže sa "hecnúť" aj vaša škola a urobiť niečo pre zvýšenie IT bezpečnosti.
Hecnite sa aj Vy :)

Vedie: Peter Kučera (Spojená škola Dominika Tatarku Poprad)

E-vzdelávanie pre učiteľov: Vytváranie kvalitných digitálnych testov aj s využitím umelej inteligencie

2. stupeň ZŠ SŠ krátky príspevok

Stručne vám predstavíme naše asynchrónne online vzdelávanie "Vytváranie kvalitných digitálnych testov aj s využitím umelej inteligencie". Vzdelávanie je určené pre všetkých učiteľov, ktorí sa chcú naučiť vytvárať dobré testy, alebo sa zlepšiť v ich tvorbe a tiež získať skúsenosti v tvorbe digitálnych testov, pričom sa naučia aj zefektívniť si prácu pri tvorbe s využitím umelej inteligencie. Vzdelávanie je v rozsahu aktualizačného vzdelávania a v tomto školskom roku ho bezplatne ponúkame pre 100 učiteľov.

Prezentuje: Peter Kučera (Spojená škola Dominika Tatarku Poprad)

Štruktúra slovník v Pythone: Gradované úlohy

SŠ krátky príspevok programovanie

V krátkom príspevku účastníkom predstavíme sériu gradovaných úloh na prácu so štruktúrou slovník v Pythone. Postupnosť úloh žiakov oboznámi so samotnou štruktúrou a postačujúcimi metódami na prácu s ňou. Okrem slovníka sa v zbierke pracuje s modulmi tkinter, random a využíva sa aj práca so súbormi a funkcie.

Prezentuje: Adela Mináriková (KDMFI FMFI UK)

iBobor v dvojiciach

1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ krátky príspevok iBobor

V školskom roku 2025/2026 sme v súťaži iBobor zaviedli novú kategóriu 2Drobci, v ktorej najmladší súťažiaci môžu súťažiť vo dvojiciach. V príspevku predstavíme dôvody, pre ktoré sme sa rozhodli túto kategóriu zaviesť, a pozrieme sa na výsledky prvých súťažiacich. Budeme tiež diskutovať o tom, ako túto kategóriu vnímate vy a ako prakticky riešiť súťaženie vo dvojiciach. Vaše skúsenosti a nápady sú vítané.

Prezentuje: Lucia Budinská (KDMFI FMFI UK)

Cesta okolo sveta za počítačom - čo všetko vieme navštíviť z domu

2. stupeň ZŠ krátky workshop pri PC DT

Na workshope si ukážeme, ako vieme so žiakmi (zábavne a zaujímavo) využiť rôzne nástroje online máp. Budeme hľadať informácie, ktoré vedia prepojiť informatiku s ďalšími predmetmi a podporiť u žiakov čítanie s porozumením.

Vedie: Natália Kováčová (KDMFI FMFI UK)

Projekt Urbotics – prínos projektu Erazmus+ pre všetkých učiteľov

ZŠ SŠ krátky príspevok robotika

Projekt Urbotics predstavuje platformu na tvorbu interaktívnych cvičení pre robotické stavebnice, využiteľnú nielen učiteľmi informatiky, ale aj pedagógmi iných predmetov. Spája robotiku s témami ochrany životného prostredia, urbanizácie a ekologického myslenia a ukazuje, ako môže projekt jednej školy či inštitúcie priniesť konkrétny a dlhodobý prínos pre školy na celom Slovensku.

Vedie: Víťazoslav Zákopčan (SEA)